您的位置: 首页 » 法律资料网 » 法律法规 »

劳动人事部


劳动人事部颁发《关于就业训练若干问题的暂行办法》的通知
劳动人事部




现将我们制定的《关于就业训练若干问题的暂行办法》发给你们，请研究执行。


办法
组织就业训练，是改革劳动制度、开发智力、提高劳动者素质、加速四化建设的一项战略措施。根据中华人民共和国宪法第四十二条“国家对就业前的公民进行必要的劳动就业训练”的规定，特制定本暂行办法。
第一条 就业训练要根据党的四项基本原则和两个文明建设的要求，适应我国多层次的生产力和多种经济形式长期并存的需要，为四化建设培养有理想、有道德、有文化、有纪律，具有一定专业知识和劳动技能的劳动者。
第二条 就业训练的主要对象是城镇待业青年。在“三结合”就业方针指导下，既要为全民所有制单位和城镇集体所有制单位培训各种专业技术工人和其他专业人才，也要为组织起来就业和自谋职业的青年提供职业技术培训服务。同时对需要转换职业、工种的劳动合同制工人和企、事
业单位的富余职工进行转业训练。有条件的地方还要为乡镇企业和农村“两户”培训专业技术人才。
第三条 按照先培训、后就业的原则，对需要进行就业训练的人员，要逐步做到经过就业训练考核合格后，方可推荐录用。
第四条 就业训练工作，要在各级人民政府的领导下，由各级劳动人事部门通过劳动服务公司进行综合管理。各级劳动人事部门或劳动服务公司要设立具体办事机构，负责制定和落实就业训练规划。要充分发挥各部门、各单位的积极性，广泛地开展就业训练工作。有条件的部门、单位
要设立相应的就业训练机构，配备必要的专职干部，在抓好本部门、本单位就业训练工作的同时，积极承担一部分社会上的就业训练任务。
第五条 技工学校要在师资、场地、教学设备等方面为这种就业训练提供方便条件，或自行办班招生，组织就业训练。
第六条 在可能条件下，把学徒培训同就业训练结合起来。实行半工半读，做到现场培训和基本操作训练、专业理论教育相结合。
第七条 要提倡和鼓励各级各类劳动服务公司选择一些安置青年就业的生产、经营网点，办成培训实体，实行前店（厂）后校，教学与生产服务经营相结合，既培训人才，又创造经济收益。
第八条 就业训练要坚持多层次、多形式、多方办学、半工半读、勤工俭学、普及与提高相结合的原则。各种形式的就业训练，应根据工种（专业）和技术繁简的不同，确定不同的培训目标和培训期限。
第九条 就业训练的内容，包括职业道德、文化和技术理论、实际操作、安全生产教育等，并以操作技能训练为主。要开设相应的课程，编写或选用合适的教材。要加强教学管理，建立和健全各项规章制度，不断提高培训质量。
第十条 城镇待业青年参加就业训练，实行公开报名，自选专业，自费就学，不包分配，择优推荐录用的办法。学员在训练期间的一切费用自理；从事有收入的劳动时，可以发给一部分报酬；学员到企业实习，企业应提供必要的劳动保护用品；发生工伤事故的，按办学单位和实习单位
事先签定的合同或达成的协议办理；学员在实习期间的口粮，按工种定量标准由当地粮食部门补差。
第十一条 就业训练的结业考核，应在劳动人事部门的指导下，由办学单位组织进行。考核办法，由当地劳动人事部门（或劳动服务公司）统一制定。考核合格者，由地方劳动服务公司或培训中心发给《结业证》。学员结业后，其考核成绩、思想品德、鉴定和档案由培训单位负责移交
给录用单位或原待业人员登记部门。
第十二条 要逐步建立一支以兼职为主、专职为骨干、专兼职结合的就业训练师资队伍，兼职教师任课，按规定发给酬金，专职教师的职务系列和工资等问题可参照对技工学校的有关规定办理。
第十三条 就业训练的教学场地，应本着自力更生精神，因陋就简地解决。也可自建或向学校、机关、企事业单位租借，生产实习场地可由用工单位提供。
第十四条 就业训练的经费，采取国家资助、办学单位自筹和学员缴纳相结合的办法解决。要实行有偿培训，收费标准由各地根据实际情况确定。
第十五条 各地区、部门可根据本办法，结合当地具体情况制定实施细则。
本办法自颁发之日起实行。



1985年9月14日
韩国“法官海外研修制度”修订动向概述

杜相希


　　引言：韩国法律新闻网2009年8月18日反映，2009年7月24日，韩国大法院公布了《法官海外研修制度改善方案》。该方案从2011年海外研修选拔程序开始启用。新方案主要内容是把现行6个月的海外研修期限延长为10个月或1年，同时加强对研修法官的监督和管理。

一、韩国法官海外研修制度概况

　　韩国法官海外培训制度是指韩国大法院所实施的法官海外培训计划。该计划有助于法官获得更先进的工作技巧、工作专门技术和工作动机以及有利于专业人才人力资源的体系化发展。这种培训计划也同时对先进的司法制度和其他国家的运作方法予以学习，以有助于建立一个与全球化趋势和飞速变化相一致的更高效更优化的法律体制。

法官海外培训可作如下分类：

1、长期培训项目

　　通过大法院的赞助和推荐，项目的参与者在大学、教育机构或位于海外的研究中心中接受培训或从事研究。培训期是六个月到一年。这个项目从1982 年开始实施。海外研究在美国、英国、法国、德国、奥地利、日本、中国和加拿大等不同国家实施。

2、专门主题培训项目

　　这个项目的参与者在特定主题上参与深入的培训。参与者也必须完成要求的任务。培训期是两到三个月。通常研究主题从大法院认为需要进行深入研究的那些主题中选取。

3、国际化培训项目

　　这个项目的目的在于促进与当前日益扩张和加速发展的全球环境也就是司法环境的新发展观念和活力相适应的多元文化和不同体制的理解。这个项目的培训期大约为两周。

二、法官海外研修制度修订背景

　　韩国法官海外研修制度属于韩国法官的福祉制度范畴。通常需要经过考试和激烈选拔竞争才能获得赴国外大学等机构进行访问或研修机会。2006年之前期限为1年，落选法官因未能获得海外研修机会而对此期限表示不满。他们指出由于竞争愈益激烈，导致法院审判业务受到影响，并由此主张“所有法官均可进行海外研修”，“每名法官均应获得一次研修机会”。韩大法院于2006年采纳了上述主张，并将原1年期间的研修过程缩减为6个月。
　　据此，所有法官只要申请均可获得6个月期间的海外研修机会。但随着完成海外研修课程的法官的数量增加，短期研修课程的低效用性费用浪费等问题开始日益凸显。海外研修课程期间太短而对外语能力的提升没有实质性帮助。因此又有主张呼吁希望能把海外研修课程期间重新确定为1年。2009年7月24日，韩国大法院公布了《法官海外研修制度改善方案》。

三、法官海外研修制度修订内容

1、调整海外研修制度的宗旨

　　《法官海外研修制度改善方案》在宗旨方面作出重大调整，即由此前的“增进法官的福祉”调整为“强化研究力量的培育和研究成果的达成”。预计大法院将强化其在课题确定方面的指导作用以实现海外研修制度的宗旨的实现。

2、延长海外研修课程期间

　　《法官海外研修制度改善方案》把6个月的访问课程研修期间延长至10个月或1年，并新设“一年以上研修制度”即非英语国家海外研修课程期限可延长至1年6个月。
　　根据此次公布的《法官海外研修制度改善方案》，英语国家访问课程期间从现在的6个月延长至10个月；第二外语国家访问课程期间从6个月增加至1年。由此《法官海外研修制度》可能把英语国家海外研修分为1年期间的研究课程和10个月期间的访问课程，而非英语国家海外研修仅设1年期间的研究课程。

3、新设“1年以上研修制度”

　　《法官海外研修制度改善方案》新增“1年以上研修制度”以培养外国司法制度专门研究人员。该项制度将优先适用于第2外语国家(非英语国家)研修法官。即对于确定前往第2外语国家进行研修的法官来说，改善方案将赋予研修期间再延长6个月的机会，对获得该6个月延长研修期的法官来说，应承担大法院指定的专项研究课题任务。
　　由此2011年预备赴海外研修的法官将开始对除德国、法国、日本等国家之外的西班牙和其它国家给予较多关注。

4、加强法官和研修成果管理

　　韩大法院预计将通过要求研修法官提交研修课程期间的各种报告等方式来加强对研修法官的管理。
同时将通过召开研修成果介绍会及出版材料集的方式来加强对研修成果的评估和管理以此提高研修成果的体系化管理。